Семирічний хлопчик не може всидіти на місці, чим доводить до божевілля вчителів і батьків. Це типовий випадок синдрому дефіциту уваги і гіперактивності, при якому знижується рівень концентрації уваги і патологічно підвищується відволікання. Дізнайтеся про основні симптоми СДУГ у дітей і спробуйте зрозуміти це розлад.
зміст
Синдром дефіциту уваги і гіперактивності
- Постійна турбота і непосидючість
- Зайва галасливість (дитина занадто голосно розмовляє або грає)
- Нездатність вислухати інших (дитина постійно перебиває)
- Нездатність виконувати вказівки і слідувати інструкціям
- Дефіцит уваги і забудькуватість
- Неорганізованість і неувага до деталей
- Неконтрольоване пересування по кімнаті
- Швидка втрата інтересу до завдань та ігор
- Нездатність закінчити розпочату справу, наприклад, домашнє завдання

Діагностика синдрому дефіциту уваги і гіперактивності дуже важлива для формування правильного розуміння цього розладу. В діагностиці повинні брати участь вчителі, батьки і лікарі. Часто для діагностики необхідно не тільки повне медичне обстеження, а й професійна оцінка пізнавальних здібностей і IQ дитини, а також аналіз його успішності в школі.
Також проводиться оцінка мовних і мовних здібностей. Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю часто супроводжується іншими поведінковими або емоційними розладами. Діти зазнають труднощів труднощі в колективі однолітків. Їх легко впізнати за поведінкою - вони Єгоза, бігають, стрибають під час занять. Дефіцит уваги і високий рівень гіперактивності заважають дитині нормально спілкуватися з оточуючими.
лікування
і корекція синдрому дефіциту уваги з гіперактивністю
Дитина, що страждає синдромом дефіциту уваги з гіперактивністю, зазвичай проходить навчання разом з однолітками, але вчителю слід приділити увагу його потребам, наприклад, дати більше часу на виконання завдання, посадити дитину в тій частині кімнати, де він буде менше відволікатися.
Дитина також потребує підтримки дорослих і їх допомоги в контролюванні поведінки і рівня уваги. Для навчання такої дитини потрібно використовувати сучасні підтримують методи навчання, що допомагають сконцентрувати увагу і засвоїти навчальний матеріал. Лікування включає поведінкову і лікарську терапію. У лікуванні повинна брати участь не тільки сім'я, але і школа.
Батьки і вчителі повинні навчитися коректувати поведінку дитини, направляти його енергію і заохочувати успіхи дитини. Це має на увазі розвиток навичок вирішення проблем, навичок відкритого та ефективного спілкування, управління гнівом і вирішення конфліктів. Лікарське лікування обмежується прийомом стимулюючих препаратів групи амфетамінів, наприклад, риталина і декседрин.
Ці препарати знижують рівень гіперактивності у дітей і допомагають сконцентрувати увагу. Також спостерігається поліпшення поведінки (зменшення агресії, забудькуватості). Однак ці ліки мають ряд побічних ефектів, зокрема, викликають безсоння, втрату апетиту, втрату ваги, пригніченість, депресію і сонливість.