Інваліди діляться на кілька груп залежно від того, наскільки порушена їх життєдіяльність. У кожної з груп свої права і свої пільги. Детальніше про те, на якій підставі ставиться та чи інша група інвалідності, читайте в статті.
зміст
Інвалід інваліду ворожнечу. Хтось може самостійно себе обслуговувати і навіть працювати, а хтось до кінця життя прикутий до ліжка і не може зробити навіть елементарних дій. Саме на підставі здатності до праці і самообслуговування виділяють групи інвалідності. Отже, критерії інвалідності.
Для визначення першої статті 1 групи інвалідності критерієм є порушення здоров'я людини зі стійким значно вираженим розладом функцій організму, обумовлене захворюваннями, наслідками травм або аномаліями, що приводить до хоча б одному з наступних порушень:
- неможливість обслуговувати себе самостійно;
- неможливість пересуватися самостійно;
- неможливість орієнтуватися самостійно;
- неможливість спілкуватися;
- неможливість контролювати свою поведінку.
Критерієм для встановлення другої групи інвалідності є порушення здоров'я людини зі стійким вираженим розладом функцій організму, обумовлене захворюваннями, наслідками травм або аномаліями, що приводить до хоча б одному з таких критеріїв:
необхідність його соціального захисту:
- можливість обслуговувати себе за допомогою інших осіб або допоміжних пристроїв;
- можливість пересуватися за допомогою інших осіб або допоміжних пристроїв;
- можливість орієнтуватися за допомогою інших осіб або допоміжних пристроїв;
- можливість спілкуватися за допомогою інших осіб або допоміжних пристроїв;
- можливість частково або повністю контролювати свою поведінку.
3 група інвалідності "працююча". Критерієм для визначення третьої групи інвалідності є порушення здоров'я людини зі стійким помірно вираженим розладом функцій організму, обумовлене захворюваннями, наслідками травм або аномаліями, що призводить до обмеження здатності до трудової діяльності або хоча б одному з таких критеріїв:
- здатність до самообслуговування з використанням допоміжних засобів;
- здатність до самостійного пересування при більш тривалій витраті часу, дробности виконання і скорочення відстані;
- здатність до навчання в навчальних закладах загального типу при дотриманні спеціального режиму учбового процесу та (або) з використанням допоміжних засобів, за допомогою інших осіб (крім навчального персоналу);
- здатність до виконання трудової діяльності за умови зниження кваліфікації або зменшення обсягу виробничої діяльності, неможливості виконання роботи за своєю професією;
- здатність до орієнтації в часі і в просторі за умови використання допоміжних засобів;
