Що таке розумова відсталість? Чи може дитина з розумовою відсталістю розвиватися і навчатися? Прочитайте в цій статті.
зміст
Розумова відсталість
Розумова відсталість є не психічним захворюванням, а специфічним станом, коли інтелектуальний розвиток дитини обмежене певним рівнем функціонування центральної нервової системи.
Розумово відстала дитина може розвиватися і навчатися, але тільки в межах своїх біологічних можливостей. Ця істина досить трагічна для батьків розумово відсталих дітей, так як їм хочеться зробити все можливе, щоб їх дитина стала «як все».
Розумова відсталість не лікується. Лікар може призначити стимулюючу терапію, якщо немає яких-небудь протипоказань, але її ефект може здійснитися в межах біологічних можливостей організму конкретної дитини. Таким чином, прогноз розвитку та соціальної адаптації розумово відсталих дітей у великій мірі залежить від системи виховання і навчання.
Залежно від ступеня розумової відсталості можна домогтися більших чи менших результатів. Слід знати, що діти з імбецильністю і ідіотією (середня і важка форми розумової відсталості) є інвалідами дитинства, отримують пенсії та або мають опікуна, або можуть бути поміщені в спеціальні установи соціального забезпечення.
У роботі з дітьми цього контингенту патопсихологи, крім діагностичної роботи, проводять велику консультативну та психотерапевтичну роботу з сім'ями цих дітей. Не всі батьки можуть самостійно впоратися з таким горем, крім того, в цих сім'ях часто ростуть і інтелектуально повноцінні діти. Вони також потребують психологічної підтримки.
Діти з дебильностью
Діти з дебильностью (легка ступінь розумової відсталості) мають інші проблеми. Ці проблеми пов'язані, перш за все, з неможливістю успішно навчатися за програмою масової школи. Переклад дитини в допоміжну школу є трагедією для більшості батьків.
У різних країнах по-різному підходять до питання, де і як навчати розумово відсталих дітей. Пропонується навчати їх або в загальному потоці дітей, або диференційовано в спеціальних школах. У Росії до недавнього часу діти з діагнозом «дебільність» навчалися в допоміжній школі. Останнім часом рішення медико-педагогічної комісії часто ігнорується батьками.
Розумово відстала дитина вступає в корекційну школу (сучасна назва допоміжних шкіл) тільки за згодою батьків, але багато батьків шукають обхідних шляхів. Так як в більшості масових шкіл в даний час працюють класи корекції, вирівнювання і т. д., то дітей з дебильностью можна зустріти і там. У деяких приватних школах також вчаться розумово відсталі діти.
Величезною проблемою є адекватне виховання дітей з легким ступенем розумової відсталості, яке визначає майбутню соціальну і трудову адаптацію. Справа в тому, що при хорошій адаптації, подорослішавши, вони розчиняються в життя. Працюють (як правило, на простій роботі), заводять сім'ю, дітей, є повноправними членами суспільства. Патопсихологи можуть принести велику користь, здійснюючи регулярне консультування розумово відсталих дітей і їх батьків.
Слід зазначити, що олігофренія і розумова відсталість - в принципі одне й те саме, проте прийнято говорити про олігофренії тільки в тому випадку, коли її причина точно встановлена. У тих же випадках, коли причина точно невідома, більш вживемо термін «розумова відсталість»
